Três em dez professores de Ciências crê que o Criacionismo deveria ser ensinado nas aulas de Ciências, segundo uma nova pesquisa.

     E mais de um terço (37%) de professores do ensino básico e secundário em geral crê que o tema deveria ser ensinado a par da evolução e da teoria do Big Bang. 

     A sondagem Ipsos Mori feita a mais de 900 professores nas escolas primárias e secundárias de Inglaterra e País de Gales revelou que apesar de quase metade (47%) crer que ele não deveria ser ensinados nas aulas de Ciências, dois terços (65%) concorda que o Criacionismo deveria ser debatido nas Escolas.

     “Ora àquele que faz qualquer obra não lhe é imputado o galardão segundo a graça, mas segundo a dívida.

     “Mas àquele que não pratica, mas crê n’Aquele que justifica o ímpio, a sua fé lhe é imputada como justiça” (Rom. 4:4,5).

     Uma nova pesquisa recente revelou que 70% das pessoas no Reino Unido duvidam do registo bíblico do nascimento de Jesus Cristo, mas elas estão “seriamente enganadas,”  diz o Dr. Ted Baehr, um erudito profissional e teólogo que fundou o Christian Film & Television Commission® ministry [ministério Comissão de filmes Cristãos e Televisão®] em 1985.

     O Cristianismo é tão verdadeiro quanto histórico, factual e “intelectualmente sadio,” afirmou o Dr. Baehr.

     “E perguntou-lhes: É lícito no sábado fazer bem, ou fazer mal? salvar a vida, ou matar? E eles calaram-se.

     “E, olhando para eles em redor com indignação, condoendo-Se da dureza do seu coração, disse ao homem: Estende a tua mão. E ele a estendeu, e foi-lhe restituída a sua mão, sã como a outra” (Marcos 3:4,5).